Пол студента и его окружение влияют на выбор дальшейней профессии

Картинки по запросу Sukupuoli ja lähipiiri vaikuttavat ammatinvalintaan

Выпускник 2016 года Eemeli Lempinen, 20 рассказывает о промежуточной году в плане работы. ”После выпуска работаю на предприятии. Хотел бы продолжить обучение, но рабочее место меня устраивает. У многих выпусников вопрос, что же делать после получения заветного диплома лукио”. Фотография: Esko Tuovinen

Пол и окружение руководят выбором профессии у молодых людей. Вывод был сделан в процессе социального опроса среди учеников средней и старшей школы. Опрос показал, что девочки больше заинтересованы в сфере здравоохранения, мальчики, в свою очередь, в сфере технологий.

Традиционно считается, что девочки более старательны в учёбе. Так девочки более хороши в искусстве и языках, когда мальчики в различных видах спорта, предметах естественно-научного цикла, истории и математики.

«Это полный абсурд, когда 15-16-летним надо решать, чем они хотят заниматься в будущем, в то время как взрослые меняют по несколько раз собственную профессию» прокомментировала помощник ректора средней школы Туренки Саниэлла Луукканен. Саниэлла также подтвердила, что реальность прошлых лет была резвеяна, теперь каждый желающий может учиться там и на того, на кого он хочет, без некоего разделения профессий на мужские и женские.

«Технические сферы популярны среди мальчиков и отрасль здровоохранение среди девочек. По закону девочки так же могут пойти на автомеханика, а мальчики на сиделку»

По оценке Луукканен, в старшей школе дети, которые ещё не определились с дальнейшей профессией, имеют возможность более точно определить какие сферы их интересуют. «Многие сопровождают подачу заявления в старшую школу ещё одной возможностью продлить время решения о будущей сфере деятельности»

Увереность в правильном выборе обучения имеют 49 процентов мальчиков и 7 процентов девочек. В средней школе оба пола оценивают почти одинаково, но когда подростки попадают в старшую школу, мальчики начинают чувствовать себя увереннее в плане построения будущей специальности.

По данным исследования, влияние родителей, родственников и друзей значительно увеличилось за последние два года. Так, влияние родителей действует на ребёнка сильнее, чем школьные уроки профессиональной ориентации.

Заместитель ректора школы в городе Янаккала Олли Пюорю высказался по поводу влияния в средней школе: «В младшей и средней школе на детей легче повлиять, чем в старшей».

С прохождением различных тестов и экзаменов, ученики старших школ не получают достаточно информации о трудовой жизни, ибо школа не даёт эти знания. У учеников часто не хватает этого руководства, кроме того, это можно заметить по так называемому промежуточному году. Обычно промежуточный год касается только учебной половины, а не жизни в целом. Такой год может означать армию, работу, путешествия или получение учебного места. Около 29% выпускников имеют промежуточный год, после которого находят своё призвание в трудовой жизни или поступают в высшие учебные заведения. Свободный от учёбы год среди выпускников в последнее время стал популярен среди девушек.

Влияет то, что продолжение обучения откладывается в тот же самый популярный промежуточный год. Причиной того является то, что ученики устают от постоянной нагрузки или то, что их выбор ещё не определён.

Перевод статьи: Анна Макеева

Хямеенлинна 17.05.17

Kommentointi on suljettu.

css.php